ZA
Bildung · Afrika südlich der Sahara · Oberes mittleres Einkommen
Südafrika: Bildung
Alphabetisierung, Einschulung, Abschlüsse, Klassengrößen und Bildungsausgaben. 12 Kennzahlen für Südafrika: Werte seit 2000, Platz unter den Entwicklungsländern und in der Region, Vergleich mit den Medianen. Seit 2015 hat sich Südafrika bei 3 bewerteten Kennzahlen verbessert und bei 6 verschlechtert.
Alphabetisierung
SüdafrikaMedian EntwicklungsländerMedian Afrika südlich der Sahara
Jugendalphabetisierung
SüdafrikaMedian EntwicklungsländerMedian Afrika südlich der Sahara
Kennzahlen
Bildung in Südafrika
Werte um 2000, 2005, 2010 und 2015 (± 2 Jahre), letzter Wert, Veränderung seit 2015, Platz unter den Entwicklungsländern (EL) und in der Region, Mediane.
| Kennzahl | ~2000 | ~2005 | ~2010 | ~2015 | Zuletzt | seit 2015 | Platz EL | Platz Region | Median EL | Median Region | Median Einkommensgruppe | Verlauf |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AlphabetisierungAlphabetisierungsrate Erwachsene, % | · | 88,7 % 2007 | 92,9 % | 94,4 % | 91,2 % 2024 | −3,2 Pp. | 48.von 108 | 3.von 40 | 87,9 % | 71,8 % | 96,0 % | |
| JugendalphabetisierungAlphabetisierung Jugendlicher, % der 15–24-Jährigen | · | 97,6 % 2007 | 98,6 % | 99,0 % | 97,2 % 2024 | −1,8 Pp. | 50.von 112 | 4.von 41 | 96,2 % | 82,4 % | 99,0 % | |
| VorschuleVorschulbesuch, % brutto | 5,2 % 1999 | · | 18,5 % | 18,7 % | 17,5 % 2020 | −1,1 Pp. | 92.von 109 | 25.von 38 | 45,2 % | 24,1 % | 72,5 % | |
| PrimarschuleEinschulungsrate Primarstufe, % brutto | 92,6 % | 97,5 % | 103,4 % | 107,3 % | 101,8 % 2023 | −5,5 Pp. | 51.von 116 | 17.von 40 | 100,6 % | 100,4 % | 101,1 % | |
| SekundarschuleEinschulungsrate Sekundarstufe, % brutto | 74,3 % | 80,4 % | 86,6 % | 104,6 % | 104,1 % 2023 | −0,5 Pp. | 11.von 104 | 3.von 33 | 86,5 % | 51,5 % | 92,1 % | |
| HochschulbildungStudierendenquote (tertiär), % brutto | · | · | 17,9 % 2012 | 19,0 % | 23,5 % 2023 | +4,5 Pp. | 59.von 103 | 4.von 33 | 37,6 % | 10,4 % | 48,2 % | |
| PrimarabschlussAbschlussquote Primarstufe, % | 72,6 % | 89,5 % 2004 | · | 91,3 % | 95,3 % 2023 | +4,0 Pp. | 39.von 107 | 5.von 35 | 91,3 % | 72,5 % | 97,2 % | |
| Abschluss Sek. IAbschlussquote Sekundarstufe I, % | 63,8 % | 68,1 % 2004 | · | 80,5 % 2016 | 88,3 % 2023 | +7,8 Pp. | 38.von 104 | 3.von 33 | 83,0 % | 45,0 % | 90,4 % | |
| Kinder ohne SchuleKinder ohne Schulbesuch, % im Grundschulalter | 17,8 % | 13,0 % | · | 4,9 % | 6,1 % 2023 | +1,2 Pp. | 52.von 108 | 25.von 37 | 4,9 % | 16,6 % | 3,8 % | |
| NEET-QuoteJugendliche ohne Arbeit und Ausbildung (NEET), % | 31,8 % | 34,4 % | 35,9 % 2011 | 30,5 % | 34,6 % 2024 | +4,1 Pp. | 21.von 111 | 12.von 43 | 22,0 % | 23,2 % | 20,2 % | |
| Schüler je LehrkraftSchüler je Lehrkraft, Primarstufe | 34,9 | 31,4 | 29,5 | 30,3 | 30,3 2015 | – | 36.von 109 | 29.von 39 | 24,3 | 39,0 | 17,7 | |
| BildungsausgabenÖffentliche Bildungsausgaben, % des BIP | 4,9 % | 4,5 % | 5,1 % | 5,5 % | 6,0 % 2024 | +0,5 Pp. | 20.von 113 | 7.von 42 | 4,0 % | 3,2 % | 4,2 % |
Quelle: Weltbank, World Development Indicators (CC BY 4.0) · Grün/rot bei „seit 2015“: Veränderung in die erwünschte/unerwünschte Richtung. Mediane: eigene Berechnung aus den Länderwerten.
Nachbarn
Südafrika und seine Nachbarländer
Letzter Wert und Platz unter den Entwicklungsländern; nur Nachbarn mit niedrigem oder mittlerem Einkommen.
| Kennzahl | Südafrika | Botswana | Lesotho | Mosambik | Namibia | Eswatini | Simbabwe |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alphabetisierung | 91,2 %48. | – | 90,4 %51. · 2024 | 61,7 %91. · 2022 | 87,6 %59. · 2023 | 90,8 %50. · 2022 | 93,2 %44. · 2019 |
| Jugendalphabetisierung | 97,2 %50. | – | 96,5 %53. · 2024 | 71,4 %99. · 2022 | 92,1 %72. · 2023 | 98,7 %38. · 2022 | 92,5 %69. · 2019 |
| Vorschule | 17,5 %92. | – | 33,0 %74. · 2019 | – | 36,5 %66. · 2021 | – | 74,3 %33. · 2021 |
| Primarschule | 101,8 %51. | 109,3 %28. · 2022 | 80,2 %110. · 2024 | 119,2 %10. · 2022 | 120,7 %8. · 2024 | 116,5 %13. · 2023 | 93,1 %89. · 2024 |
| Sekundarschule | 104,1 %11. | 70,6 %69. · 2021 | – | – | 82,0 %61. · 2024 | – | – |
| Hochschulbildung | 23,5 %59. | 21,4 %62. · 2024 | 9,9 %88. · 2018 | 7,5 %91. · 2018 | 26,1 %55. · 2022 | – | 7,7 %90. · 2024 |
| Primarabschluss | 95,3 %39. | 101,5 %14. · 2022 | 67,0 %92. · 2023 | 72,4 %86. · 2022 | 88,6 %64. · 2024 | 93,6 %48. · 2023 | 86,0 %68. · 2024 |
| Abschluss Sek. I | 88,3 %38. | 91,4 %28. · 2022 | 45,0 %84. · 2024 | – | 71,9 %64. · 2024 | 67,6 %66. · 2023 | 65,6 %67. · 2024 |