CN
Bildung · Ostasien und Pazifik · Oberes mittleres Einkommen
China: Bildung
Alphabetisierung, Einschulung, Abschlüsse, Klassengrößen und Bildungsausgaben. 10 Kennzahlen für China: Werte seit 2000, Platz unter den Entwicklungsländern und in der Region, Vergleich mit den Medianen. Seit 2015 hat sich China bei 2 bewerteten Kennzahlen verbessert und bei 1 verschlechtert.
Vorschule
ChinaMedian EntwicklungsländerMedian Ostasien und Pazifik
Primarschule
ChinaMedian EntwicklungsländerMedian Ostasien und Pazifik
Kennzahlen
Bildung in China
Werte um 2000, 2005, 2010 und 2015 (± 2 Jahre), letzter Wert, Veränderung seit 2015, Platz unter den Entwicklungsländern (EL) und in der Region, Mediane.
| Kennzahl | ~2000 | ~2005 | ~2010 | ~2015 | Zuletzt | seit 2015 | Platz EL | Platz Region | Median EL | Median Region | Median Einkommensgruppe | Verlauf |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AlphabetisierungAlphabetisierungsrate Erwachsene, % | 90,9 % | · | 95,1 % | · | 96,7 % 2020 | – | 27.von 108 | 7.von 18 | 87,9 % | 93,4 % | 96,0 % | |
| JugendalphabetisierungAlphabetisierung Jugendlicher, % der 15–24-Jährigen | 98,9 % | · | 99,6 % | · | 99,8 % 2020 | – | 13.von 112 | 3.von 18 | 96,2 % | 97,4 % | 99,0 % | |
| VorschuleVorschulbesuch, % brutto | 44,9 % | 42,6 % 2006 | 53,7 % | 78,7 % | 93,1 % 2021 | +14,4 Pp. | 13.von 109 | 3.von 21 | 45,2 % | 74,4 % | 72,5 % | |
| PrimarschuleEinschulungsrate Primarstufe, % brutto | 115,7 % 2001 | 105,2 % 2006 | 104,2 % | 96,3 % | 99,6 % 2024 | +3,3 Pp. | 63.von 116 | 13.von 20 | 100,6 % | 100,9 % | 101,1 % | |
| SekundarschuleEinschulungsrate Sekundarstufe, % brutto | 59,5 % | 74,1 % 2006 | 90,8 % | · | 92,3 % 2012 | – | – | – | 86,5 % | 90,7 % | 92,1 % | |
| HochschulbildungStudierendenquote (tertiär), % brutto | 7,6 % | 18,7 % | 25,3 % | 47,1 % | 76,9 % 2024 | +29,8 Pp. | 7.von 103 | 1.von 18 | 37,6 % | 38,1 % | 48,2 % | |
| PrimarabschlussAbschlussquote Primarstufe, % | · | 91,7 % 2006 | 103,5 % | · | 103,5 % 2010 | – | – | – | 91,3 % | 93,5 % | 97,2 % | |
| Abschluss Sek. IAbschlussquote Sekundarstufe I, % | · | 103,0 % 2007 | 101,2 % | · | 103,6 % 2012 | – | – | – | 83,0 % | 92,2 % | 90,4 % | |
| Schüler je LehrkraftSchüler je Lehrkraft, Primarstufe | 22,2 2001 | 18,3 2006 | 16,8 | 16,3 | 16,4 2018 | +0,8 % | 92.von 109 | 17.von 19 | 24,3 | 21,3 | 17,7 | |
| BildungsausgabenÖffentliche Bildungsausgaben, % des BIP | 1,9 % 1999 | · | · | · | 3,9 % 2023 | – | 61.von 113 | 13.von 20 | 4,0 % | 4,2 % | 4,2 % |
Quelle: Weltbank, World Development Indicators (CC BY 4.0) · Grün/rot bei „seit 2015“: Veränderung in die erwünschte/unerwünschte Richtung. Mediane: eigene Berechnung aus den Länderwerten.
Nachbarn
China und seine Nachbarländer
Letzter Wert und Platz unter den Entwicklungsländern; nur Nachbarn mit niedrigem oder mittlerem Einkommen.
| Kennzahl | China | Afghanistan | Bhutan | Indien | Kasachstan | Kirgisistan | Laos |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alphabetisierung | 96,7 %27. | 37,3 %105. · 2021 | 64,9 %88. · 2022 | 78,2 %70. · 2024 | 99,7 %7. · 2009 | 99,2 %13. · 2009 | 75,6 %73. · 2023 |
| Jugendalphabetisierung | 99,8 %13. | 62,7 %107. · 2022 | 97,7 %46. · 2022 | 97,3 %49. · 2024 | 99,8 %8. · 2009 | 99,8 %14. · 2009 | 90,4 %77. · 2023 |
| Vorschule | 93,1 %13. | – | 51,9 %49. · 2021 | 51,7 %50. · 2021 | 74,1 %34. · 2020 | 38,5 %65. · 2021 | 49,3 %54. · 2021 |
| Primarschule | 99,6 %63. | 112,2 %21. · 2023 | 114,9 %15. · 2024 | 111,0 %24. · 2025 | 97,3 %71. · 2025 | 99,0 %65. · 2025 | 93,1 %88. · 2025 |
| Sekundarschule | 92,3 % | 59,6 %76. · 2023 | 86,2 %52. · 2024 | 79,6 %63. · 2025 | 97,6 %21. · 2025 | 91,7 %34. · 2025 | 50,5 %84. · 2025 |
| Hochschulbildung | 76,9 %7. | 10,9 %82. · 2020 | 13,0 %78. · 2024 | 34,4 %48. · 2025 | 52,9 %25. · 2025 | 53,9 %24. · 2025 | 14,9 %76. · 2023 |
| Primarabschluss | 103,5 % | 90,3 %60. · 2023 | 86,5 %66. · 2024 | 90,3 %61. · 2025 | 98,1 %28. · 2025 | 95,3 %40. · 2025 | 85,2 %69. · 2025 |
| Abschluss Sek. I | 103,6 % | 62,1 %69. · 2023 | 56,6 %75. · 2024 | 88,0 %40. · 2025 | 97,4 %13. · 2025 | 93,7 %24. · 2025 | 49,3 %82. · 2025 |