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Bildung · Südasien · Unteres mittleres Einkommen
Bhutan: Bildung
Alphabetisierung, Einschulung, Abschlüsse, Klassengrößen und Bildungsausgaben. 13 Kennzahlen für Bhutan: Werte seit 2000, Platz unter den Entwicklungsländern und in der Region, Vergleich mit den Medianen. Seit 2015 hat sich Bhutan bei 5 bewerteten Kennzahlen verbessert und bei 4 verschlechtert.
Vorschule
BhutanMedian EntwicklungsländerMedian Südasien
Primarschule
BhutanMedian EntwicklungsländerMedian Südasien
Kennzahlen
Bildung in Bhutan
Werte um 2000, 2005, 2010 und 2015 (± 2 Jahre), letzter Wert, Veränderung seit 2015, Platz unter den Entwicklungsländern (EL) und in der Region, Mediane.
| Kennzahl | ~2000 | ~2005 | ~2010 | ~2015 | Zuletzt | seit 2015 | Platz EL | Platz Region | Median EL | Median Region | Median Einkommensgruppe | Verlauf |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AlphabetisierungAlphabetisierungsrate Erwachsene, % | · | 52,8 % | 55,3 % 2012 | 66,6 % 2017 | 64,9 % 2022 | −1,6 Pp. | 88.von 108 | 6.von 6 | 87,9 % | 78,6 % | 78,2 % | |
| JugendalphabetisierungAlphabetisierung Jugendlicher, % der 15–24-Jährigen | · | 74,4 % | 86,1 % 2012 | 93,1 % 2017 | 97,7 % 2022 | +4,6 Pp. | 46.von 112 | 3.von 6 | 96,2 % | 97,5 % | 92,5 % | |
| VorschuleVorschulbesuch, % brutto | 1,1 % | 1,4 % | 2,4 % | 22,8 % | 51,9 % 2021 | +29,1 Pp. | 49.von 109 | 4.von 6 | 45,2 % | 51,8 % | 37,5 % | |
| PrimarschuleEinschulungsrate Primarstufe, % brutto | 77,9 % | 92,4 % | 112,0 % | 103,1 % | 114,9 % 2024 | +11,8 Pp. | 15.von 116 | 2.von 6 | 100,6 % | 108,8 % | 100,5 % | |
| SekundarschuleEinschulungsrate Sekundarstufe, % brutto | 30,5 % | 43,9 % | 62,9 % | 85,2 % | 86,2 % 2024 | +0,9 Pp. | 52.von 104 | 3.von 6 | 86,5 % | 82,9 % | 67,7 % | |
| HochschulbildungStudierendenquote (tertiär), % brutto | 2,7 % 1999 | 4,9 % | 6,6 % | 14,8 % 2017 | 13,0 % 2024 | −1,8 Pp. | 78.von 103 | 6.von 6 | 37,6 % | 22,5 % | 19,6 % | |
| PrimarabschlussAbschlussquote Primarstufe, % | 52,9 % | 65,1 % | 92,4 % | 94,8 % | 86,5 % 2024 | −8,2 Pp. | 66.von 107 | 6.von 6 | 91,3 % | 94,0 % | 86,0 % | |
| Abschluss Sek. IAbschlussquote Sekundarstufe I, % | 23,8 % | 41,7 % 2006 | 64,9 % | 81,4 % 2016 | 56,6 % 2024 | −24,8 Pp. | 75.von 104 | 6.von 6 | 83,0 % | 90,0 % | 65,1 % | |
| Kinder ohne SchuleKinder ohne Schulbesuch, % im Grundschulalter | 41,1 % | 28,7 % | 9,4 % | 10,8 % | 10,5 % 2024 | −0,3 Pp. | 36.von 108 | 1.von 6 | 4,9 % | 3,4 % | 9,0 % | |
| NEET-QuoteJugendliche ohne Arbeit und Ausbildung (NEET), % | · | · | · | · | 15,3 % 2025 | – | 88.von 111 | 6.von 6 | 22,0 % | 16,3 % | 25,6 % | |
| Schüler je LehrkraftSchüler je Lehrkraft, Primarstufe | 41,1 | 31,1 | 25,9 | 40,0 | 34,7 2018 | −13 % | 28.von 109 | 1.von 6 | 24,3 | 25,9 | 28,1 | |
| Ausgebildete LehrkräfteAusgebildete Lehrkräfte Primarstufe, % | 94,8 % | 93,8 % | 91,5 % 2008 | 100,0 % | 100,0 % 2024 | ±0,0 Pp. | 2.von 103 | 1.von 6 | 89,5 % | 89,0 % | 89,4 % | |
| BildungsausgabenÖffentliche Bildungsausgaben, % des BIP | 5,8 % | 6,8 % | 3,8 % | 6,9 % | 5,8 % 2023 | −1,1 Pp. | 23.von 113 | 1.von 6 | 4,0 % | 3,9 % | 4,1 % |
Quelle: Weltbank, World Development Indicators (CC BY 4.0) · Grün/rot bei „seit 2015“: Veränderung in die erwünschte/unerwünschte Richtung. Mediane: eigene Berechnung aus den Länderwerten.
Nachbarn
Bhutan und seine Nachbarländer
Letzter Wert und Platz unter den Entwicklungsländern; nur Nachbarn mit niedrigem oder mittlerem Einkommen.
| Kennzahl | Bhutan | China | Indien |
|---|---|---|---|
| Alphabetisierung | 64,9 %88. | 96,7 %27. · 2020 | 78,2 %70. · 2024 |
| Jugendalphabetisierung | 97,7 %46. | 99,8 %13. · 2020 | 97,3 %49. · 2024 |
| Vorschule | 51,9 %49. | 93,1 %13. · 2021 | 51,7 %50. · 2021 |
| Primarschule | 114,9 %15. | 99,6 %63. · 2024 | 111,0 %24. · 2025 |
| Sekundarschule | 86,2 %52. | – | 79,6 %63. · 2025 |
| Hochschulbildung | 13,0 %78. | 76,9 %7. · 2024 | 34,4 %48. · 2025 |
| Primarabschluss | 86,5 %66. | – | 90,3 %61. · 2025 |
| Abschluss Sek. I | 56,6 %75. | – | 88,0 %40. · 2025 |