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Tadschikistan: Bildung
Alphabetisierung, Einschulung, Abschlüsse, Klassengrößen und Bildungsausgaben. 13 Kennzahlen für Tadschikistan: Werte seit 2000, Platz unter den Entwicklungsländern und in der Region, Vergleich mit den Medianen. Seit 2015 hat sich Tadschikistan bei 2 bewerteten Kennzahlen verbessert und bei 4 verschlechtert.
Bildung in Tadschikistan
Werte um 2000, 2005, 2010 und 2015 (± 2 Jahre), letzter Wert, Veränderung seit 2015, Platz unter den Entwicklungsländern (EL) und in der Region, Mediane.
| Kennzahl | ~2000 | ~2005 | ~2010 | ~2015 | Zuletzt | seit 2015 | Platz EL | Platz Region | Median EL | Median Region | Median Einkommensgruppe | Verlauf |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AlphabetisierungAlphabetisierungsrate Erwachsene, % | 99,4 % | 98,0 % 2007 | 99,7 % 2009 | · | 99,7 % 2009 | – | 8.von 108 | 7.von 15 | 87,9 % | 99,7 % | 78,2 % | |
| JugendalphabetisierungAlphabetisierung Jugendlicher, % der 15–24-Jährigen | 99,8 % | 98,6 % 2007 | 100,0 % 2009 | 98,8 % 2017 | 98,8 % 2017 | – | 32.von 112 | 13.von 15 | 96,2 % | 99,8 % | 92,5 % | |
| VorschuleVorschulbesuch, % brutto | 7,3 % | 9,1 % | 8,6 % | 10,2 % | 9,9 % 2017 | −0,3 Pp. | 99.von 109 | 17.von 17 | 45,2 % | 55,0 % | 37,5 % | |
| PrimarschuleEinschulungsrate Primarstufe, % brutto | 96,8 % | 97,3 % | 99,1 % | 91,3 % | 95,8 % 2024 | +4,5 Pp. | 81.von 116 | 15.von 17 | 100,6 % | 99,4 % | 100,5 % | |
| SekundarschuleEinschulungsrate Sekundarstufe, % brutto | 72,0 % | 80,0 % | 83,9 % | 87,0 % 2013 | 86,9 % 2024 | −0,1 Pp. | 50.von 104 | 16.von 17 | 86,5 % | 93,9 % | 67,7 % | |
| HochschulbildungStudierendenquote (tertiär), % brutto | 17,2 % | 20,2 % | 22,8 % | 26,1 % | 35,6 % 2024 | +9,6 Pp. | 47.von 103 | 16.von 17 | 37,6 % | 55,2 % | 19,6 % | |
| PrimarabschlussAbschlussquote Primarstufe, % | 92,8 % | 97,8 % | 100,1 % | 92,3 % | 91,6 % 2017 | −0,7 Pp. | – | – | 91,3 % | 97,6 % | 86,0 % | |
| Abschluss Sek. IAbschlussquote Sekundarstufe I, % | 83,7 % | 85,1 % | 90,5 % | 92,9 % | 88,0 % 2017 | −4,9 Pp. | – | – | 83,0 % | 94,6 % | 65,1 % | |
| Kinder ohne SchuleKinder ohne Schulbesuch, % im Grundschulalter | 6,9 % | 6,4 % | 2,6 % | 8,3 % | 4,2 % 2017 | −4,1 Pp. | – | – | 4,9 % | 2,5 % | 9,0 % | |
| NEET-QuoteJugendliche ohne Arbeit und Ausbildung (NEET), % | · | 38,3 % 2007 | 42,2 % 2009 | 41,3 % 2016 | 41,3 % 2016 | – | 9.von 111 | 2.von 15 | 22,0 % | 19,4 % | 25,6 % | |
| Schüler je LehrkraftSchüler je Lehrkraft, Primarstufe | 21,8 | 21,3 | 25,2 | 22,3 | 22,3 2017 | ±0,0 % | 67.von 109 | 2.von 15 | 24,3 | 17,1 | 28,1 | |
| Ausgebildete LehrkräfteAusgebildete Lehrkräfte Primarstufe, % | 81,6 % 2001 | 93,0 % 2006 | 92,9 % | 100,0 % | 100,0 % 2017 | ±0,0 Pp. | 17.von 103 | 3.von 11 | 89,5 % | 99,5 % | 89,4 % | |
| BildungsausgabenÖffentliche Bildungsausgaben, % des BIP | 2,3 % | 3,5 % | 4,0 % | 5,0 % | 5,4 % 2023 | +0,5 Pp. | 28.von 113 | 4.von 15 | 4,0 % | 4,3 % | 4,1 % |
Quelle: Weltbank, World Development Indicators (CC BY 4.0) · Grün/rot bei „seit 2015“: Veränderung in die erwünschte/unerwünschte Richtung. Mediane: eigene Berechnung aus den Länderwerten.
Tadschikistan und seine Nachbarländer
Letzter Wert und Platz unter den Entwicklungsländern; nur Nachbarn mit niedrigem oder mittlerem Einkommen.
| Kennzahl | Tadschikistan | Afghanistan | China | Kirgisistan | Usbekistan |
|---|---|---|---|---|---|
| Alphabetisierung | 99,7 %8. | 37,3 %105. · 2021 | 96,7 %27. · 2020 | 99,2 %13. · 2009 | 100,0 %2. · 2022 |
| Jugendalphabetisierung | 98,8 %32. | 62,7 %107. · 2022 | 99,8 %13. · 2020 | 99,8 %14. · 2009 | 100,0 %1. · 2022 |
| Vorschule | 9,9 %99. | – | 93,1 %13. · 2021 | 38,5 %65. · 2021 | 44,0 %59. · 2021 |
| Primarschule | 95,8 %81. | 112,2 %21. · 2023 | 99,6 %63. · 2024 | 99,0 %65. · 2025 | 120,9 %7. · 2025 |
| Sekundarschule | 86,9 %50. | 59,6 %76. · 2023 | – | 91,7 %34. · 2025 | 98,1 %18. · 2025 |
| Hochschulbildung | 35,6 %47. | 10,9 %82. · 2020 | 76,9 %7. · 2024 | 53,9 %24. · 2025 | 59,8 %16. · 2025 |
| Primarabschluss | 91,6 % | 90,3 %60. · 2023 | – | 95,3 %40. · 2025 | 83,6 %72. · 2025 |
| Abschluss Sek. I | 88,0 % | 62,1 %69. · 2023 | – | 93,7 %24. · 2025 | 97,6 %12. · 2025 |