SS
Bildung · Afrika südlich der Sahara · Niedriges Einkommen
Südsudan: Bildung
Alphabetisierung, Einschulung, Abschlüsse, Klassengrößen und Bildungsausgaben. 12 Kennzahlen für Südsudan: Werte seit 2000, Platz unter den Entwicklungsländern und in der Region, Vergleich mit den Medianen. Seit 2015 hat sich Südsudan bei 2 bewerteten Kennzahlen verbessert und bei 1 verschlechtert.
Kennzahlen
Bildung in Südsudan
Werte um 2000, 2005, 2010 und 2015 (± 2 Jahre), letzter Wert, Veränderung seit 2015, Platz unter den Entwicklungsländern (EL) und in der Region, Mediane.
| Kennzahl | ~2000 | ~2005 | ~2010 | ~2015 | Zuletzt | seit 2015 | Platz EL | Platz Region | Median EL | Median Region | Median Einkommensgruppe | Verlauf |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AlphabetisierungAlphabetisierungsrate Erwachsene, % | · | · | 26,8 % 2008 | · | 26,8 % 2008 | – | – | – | 87,9 % | 71,8 % | 59,9 % | |
| JugendalphabetisierungAlphabetisierung Jugendlicher, % der 15–24-Jährigen | · | · | 36,7 % 2008 | · | 36,7 % 2008 | – | – | – | 96,2 % | 82,4 % | 74,0 % | |
| VorschuleVorschulbesuch, % brutto | · | · | 5,5 % | 11,3 % | 11,6 % 2018 | +0,3 Pp. | 97.von 109 | 29.von 38 | 45,2 % | 24,1 % | 15,5 % | |
| PrimarschuleEinschulungsrate Primarstufe, % brutto | · | · | 90,4 % 2011 | 70,3 % | 98,4 % 2024 | +28,1 Pp. | 67.von 116 | 22.von 40 | 100,6 % | 100,4 % | 98,4 % | |
| SekundarschuleEinschulungsrate Sekundarstufe, % brutto | · | · | 10,8 % 2011 | 11,5 % | 122,1 % 2024 | +110,6 Pp. | 3.von 104 | 1.von 33 | 86,5 % | 51,5 % | 38,7 % | |
| PrimarabschlussAbschlussquote Primarstufe, % | · | · | 28,7 % 2011 | · | 28,7 % 2011 | – | – | – | 91,3 % | 72,5 % | 60,7 % | |
| Abschluss Sek. IAbschlussquote Sekundarstufe I, % | · | · | 20,5 % 2011 | · | 20,5 % 2011 | – | – | – | 83,0 % | 45,0 % | 36,8 % | |
| Kinder ohne SchuleKinder ohne Schulbesuch, % im Grundschulalter | · | · | 55,3 % 2011 | 63,7 % | 64,7 % 2024 | +1,0 Pp. | 1.von 108 | 1.von 37 | 4,9 % | 16,6 % | 24,8 % | |
| NEET-QuoteJugendliche ohne Arbeit und Ausbildung (NEET), % | · | · | 29,1 % 2008 | · | 29,1 % 2008 | – | – | – | 22,0 % | 23,2 % | 25,9 % | |
| Schüler je LehrkraftSchüler je Lehrkraft, Primarstufe | · | · | 49,9 2011 | 46,8 | 46,8 2015 | – | 10.von 109 | 9.von 39 | 24,3 | 39,0 | 39,8 | |
| Ausgebildete LehrkräfteAusgebildete Lehrkräfte Primarstufe, % | · | · | 44,0 % 2011 | · | 44,0 % 2011 | – | – | – | 89,5 % | 89,3 % | 76,9 % | |
| BildungsausgabenÖffentliche Bildungsausgaben, % des BIP | · | · | 1,0 % | 1,5 % | 1,6 % 2016 | +0,1 Pp. | – | – | 4,0 % | 3,2 % | 2,8 % |
Quelle: Weltbank, World Development Indicators (CC BY 4.0) · Grün/rot bei „seit 2015“: Veränderung in die erwünschte/unerwünschte Richtung. Mediane: eigene Berechnung aus den Länderwerten.
Nachbarn
Südsudan und seine Nachbarländer
Letzter Wert und Platz unter den Entwicklungsländern; nur Nachbarn mit niedrigem oder mittlerem Einkommen.
| Kennzahl | Südsudan | Zentralafrikanische Republik | Demokratische Republik Kongo | Äthiopien | Kenia | Sudan | Uganda |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alphabetisierung | 26,8 % | 42,4 %102. · 2019 | 68,5 %85. · 2023 | 60,5 %92. · 2022 | – | – | 77,0 %71. · 2024 |
| Jugendalphabetisierung | 36,7 % | 50,6 %110. · 2019 | 77,9 %94. · 2023 | 84,7 %86. · 2022 | 93,2 %68. · 2014 | – | 85,2 %85. · 2024 |
| Vorschule | 11,6 %97. | 2,9 %107. · 2017 | 6,9 %104. · 2020 | 30,1 %77. · 2021 | 65,1 %44. · 2019 | 47,4 %56. · 2018 | 14,4 %94. · 2017 |
| Primarschule | 98,4 %67. | – | 117,6 %11. · 2023 | 84,4 %104. · 2024 | 98,2 %68. · 2023 | – | – |
| Sekundarschule | 122,1 %3. | – | 55,5 %79. · 2023 | – | 84,3 %60. · 2023 | – | – |
| Primarabschluss | 28,7 % | – | 75,7 %80. · 2023 | 54,4 %101. · 2024 | – | – | – |
| Abschluss Sek. I | 20,5 % | – | 55,9 %76. · 2020 | 21,4 %102. · 2023 | 101,2 %6. · 2023 | – | – |
| Kinder ohne Schule | 64,7 %1. | – | – | 22,5 %19. · 2024 | 32,9 %9. · 2022 | – | – |