Demokratische Republik Kongo: Bildung
Alphabetisierung, Einschulung, Abschlüsse, Klassengrößen und Bildungsausgaben. 12 Kennzahlen für Demokratische Republik Kongo: Werte seit 2000, Platz unter den Entwicklungsländern und in der Region, Vergleich mit den Medianen. Seit 2015 hat sich Demokratische Republik Kongo bei 6 bewerteten Kennzahlen verbessert und bei 2 verschlechtert.
Bildung in Demokratische Republik Kongo
Werte um 2000, 2005, 2010 und 2015 (± 2 Jahre), letzter Wert, Veränderung seit 2015, Platz unter den Entwicklungsländern (EL) und in der Region, Mediane.
| Kennzahl | ~2000 | ~2005 | ~2010 | ~2015 | Zuletzt | seit 2015 | Platz EL | Platz Region | Median EL | Median Region | Median Einkommensgruppe | Verlauf |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AlphabetisierungAlphabetisierungsrate Erwachsene, % | 67,2 % 2001 | · | 75,0 % 2012 | 77,0 % 2016 | 68,5 % 2023 | −8,5 Pp. | 85.von 108 | 22.von 40 | 87,9 % | 71,8 % | 59,9 % | |
| JugendalphabetisierungAlphabetisierung Jugendlicher, % der 15–24-Jährigen | 70,4 % 2001 | 77,4 % 2007 | 83,6 % 2012 | 85,0 % 2016 | 77,9 % 2023 | −7,1 Pp. | 94.von 112 | 25.von 41 | 96,2 % | 82,4 % | 74,0 % | |
| VorschuleVorschulbesuch, % brutto | 0,9 % 2001 | 3,0 % 2007 | 3,4 % | 4,4 % | 6,9 % 2020 | +2,4 Pp. | 104.von 109 | 34.von 38 | 45,2 % | 24,1 % | 15,5 % | |
| PrimarschuleEinschulungsrate Primarstufe, % brutto | 50,3 % 1999 | 83,5 % 2007 | 92,1 % | 102,1 % | 117,6 % 2023 | +15,5 Pp. | 11.von 116 | 7.von 40 | 100,6 % | 100,4 % | 98,4 % | |
| SekundarschuleEinschulungsrate Sekundarstufe, % brutto | · | 33,6 % 2007 | 37,0 % | 42,2 % | 55,5 % 2023 | +13,3 Pp. | 79.von 104 | 14.von 33 | 86,5 % | 51,5 % | 38,7 % | |
| HochschulbildungStudierendenquote (tertiär), % brutto | 1,5 % 1999 | 4,2 % 2006 | 7,6 % 2011 | 5,9 % 2016 | 6,4 % 2020 | +0,5 Pp. | 93.von 103 | 25.von 33 | 37,6 % | 10,4 % | 6,9 % | |
| PrimarabschlussAbschlussquote Primarstufe, % | 32,7 % 1999 | 48,1 % 2007 | 58,4 % | 65,6 % | 75,7 % 2023 | +10,1 Pp. | 80.von 107 | 14.von 35 | 91,3 % | 72,5 % | 60,7 % | |
| Abschluss Sek. IAbschlussquote Sekundarstufe I, % | · | · | 38,1 % 2012 | 45,9 % 2014 | 55,9 % 2020 | +10,0 Pp. | 76.von 104 | 13.von 33 | 83,0 % | 45,0 % | 36,8 % | |
| NEET-QuoteJugendliche ohne Arbeit und Ausbildung (NEET), % | · | 18,5 % | 21,4 % 2012 | · | 31,4 % 2020 | – | 26.von 111 | 16.von 43 | 22,0 % | 23,2 % | 25,9 % | |
| Schüler je LehrkraftSchüler je Lehrkraft, Primarstufe | 26,0 1999 | 38,3 2007 | 37,0 | 33,2 | 33,2 2015 | – | 30.von 109 | 25.von 39 | 24,3 | 39,0 | 39,8 | |
| Ausgebildete LehrkräfteAusgebildete Lehrkräfte Primarstufe, % | · | 96,0 % 2007 | 91,7 % | 94,6 % 2014 | 100,0 % 2021 | +5,4 Pp. | 4.von 103 | 2.von 40 | 89,5 % | 89,3 % | 76,9 % | |
| BildungsausgabenÖffentliche Bildungsausgaben, % des BIP | · | · | 1,5 % | 2,2 % | 2,8 % 2022 | +0,7 Pp. | 86.von 113 | 27.von 42 | 4,0 % | 3,2 % | 2,8 % |
Quelle: Weltbank, World Development Indicators (CC BY 4.0) · Grün/rot bei „seit 2015“: Veränderung in die erwünschte/unerwünschte Richtung. Mediane: eigene Berechnung aus den Länderwerten.
Demokratische Republik Kongo und seine Nachbarländer
Letzter Wert und Platz unter den Entwicklungsländern; nur Nachbarn mit niedrigem oder mittlerem Einkommen.
| Kennzahl | Demokratische Republik Kongo | Angola | Burundi | Zentralafrikanische Republik | Kamerun | Republik Kongo | Ruanda |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alphabetisierung | 68,5 %85. | 68,2 %86. · 2023 | 71,3 %80. · 2020 | 42,4 %102. · 2019 | 72,6 %77. · 2018 | – | 78,8 %68. · 2022 |
| Jugendalphabetisierung | 77,9 %94. | 80,7 %92. · 2023 | 88,4 %82. · 2020 | 50,6 %110. · 2019 | 81,9 %89. · 2018 | – | 90,0 %79. · 2022 |
| Vorschule | 6,9 %104. | – | 16,5 %93. · 2021 | 2,9 %107. · 2017 | 35,6 %69. · 2019 | 14,3 %95. · 2018 | 28,2 %81. · 2021 |
| Primarschule | 117,6 %11. | 86,7 %102. · 2023 | 100,6 %58. · 2025 | – | 114,4 %16. · 2024 | 87,9 %101. · 2023 | 149,6 %2. · 2024 |
| Sekundarschule | 55,5 %79. | 51,5 %83. · 2023 | 23,1 %102. · 2025 | – | 44,8 %89. · 2023 | – | 48,8 %86. · 2024 |
| Hochschulbildung | 6,4 %93. | 10,0 %87. · 2024 | 6,4 %92. · 2025 | – | 16,7 %70. · 2024 | 10,4 %84. · 2023 | 9,4 %89. · 2024 |
| Primarabschluss | 75,7 %80. | 47,9 %104. · 2023 | 47,6 %105. · 2020 | – | 75,3 %81. · 2024 | 71,1 %88. · 2023 | 66,8 %93. · 2024 |
| Abschluss Sek. I | 55,9 %76. | 42,1 %89. · 2023 | 28,0 %98. · 2020 | – | 35,0 %93. · 2023 | – | 47,6 %83. · 2024 |