SD
Bildung · Afrika südlich der Sahara · Niedriges Einkommen
Sudan: Bildung
Alphabetisierung, Einschulung, Abschlüsse, Klassengrößen und Bildungsausgaben. 12 Kennzahlen für Sudan: Werte seit 2000, Platz unter den Entwicklungsländern und in der Region, Vergleich mit den Medianen. Seit 2015 hat sich Sudan bei 5 bewerteten Kennzahlen verbessert und bei 0 verschlechtert.
Vorschule
SudanMedian EntwicklungsländerMedian Afrika südlich der Sahara
Primarschule
SudanMedian EntwicklungsländerMedian Afrika südlich der Sahara
Kennzahlen
Bildung in Sudan
Werte um 2000, 2005, 2010 und 2015 (± 2 Jahre), letzter Wert, Veränderung seit 2015, Platz unter den Entwicklungsländern (EL) und in der Region, Mediane.
| Kennzahl | ~2000 | ~2005 | ~2010 | ~2015 | Zuletzt | seit 2015 | Platz EL | Platz Region | Median EL | Median Region | Median Einkommensgruppe | Verlauf |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AlphabetisierungAlphabetisierungsrate Erwachsene, % | 61,3 % | · | 53,5 % 2008 | · | 53,5 % 2008 | – | – | – | 87,9 % | 71,8 % | 59,9 % | |
| JugendalphabetisierungAlphabetisierung Jugendlicher, % der 15–24-Jährigen | 78,2 % | · | 65,8 % 2008 | · | 65,8 % 2008 | – | – | – | 96,2 % | 82,4 % | 74,0 % | |
| VorschuleVorschulbesuch, % brutto | 19,4 % 2001 | 22,1 % | 31,8 % | 44,8 % | 47,4 % 2018 | +2,6 Pp. | 56.von 109 | 8.von 38 | 45,2 % | 24,1 % | 15,5 % | |
| PrimarschuleEinschulungsrate Primarstufe, % brutto | 54,9 % 2001 | 59,4 % | 67,3 % | 67,7 % | 72,4 % 2019 | +4,7 Pp. | – | – | 100,6 % | 100,4 % | 98,4 % | |
| SekundarschuleEinschulungsrate Sekundarstufe, % brutto | 32,3 % 2001 | 36,4 % | 39,7 % | 42,5 % | 43,5 % 2019 | +1,0 Pp. | – | – | 86,5 % | 51,5 % | 38,7 % | |
| HochschulbildungStudierendenquote (tertiär), % brutto | 6,7 % | 11,8 % | 14,8 % | 15,9 % | 15,9 % 2015 | – | 72.von 103 | 9.von 33 | 37,6 % | 10,4 % | 6,9 % | |
| PrimarabschlussAbschlussquote Primarstufe, % | · | · | 57,9 % | 55,0 % | 60,1 % 2019 | +5,1 Pp. | – | – | 91,3 % | 72,5 % | 60,7 % | |
| Abschluss Sek. IAbschlussquote Sekundarstufe I, % | · | · | 48,8 % | 47,2 % | 47,5 % 2019 | +0,3 Pp. | – | – | 83,0 % | 45,0 % | 36,8 % | |
| Kinder ohne SchuleKinder ohne Schulbesuch, % im Grundschulalter | · | · | 45,1 % 2011 | 47,3 % | 43,8 % 2019 | −3,5 Pp. | – | – | 4,9 % | 16,6 % | 24,8 % | |
| NEET-QuoteJugendliche ohne Arbeit und Ausbildung (NEET), % | · | · | 33,1 % 2011 | · | 46,5 % 2022 | – | 3.von 111 | 2.von 43 | 22,0 % | 23,2 % | 25,9 % | |
| Ausgebildete LehrkräfteAusgebildete Lehrkräfte Primarstufe, % | · | · | · | · | 58,5 % 2019 | – | 90.von 103 | 35.von 40 | 89,5 % | 89,3 % | 76,9 % | |
| BildungsausgabenÖffentliche Bildungsausgaben, % des BIP | 1,0 % | 1,2 % | 2,0 % 2009 | · | 2,0 % 2009 | – | – | – | 4,0 % | 3,2 % | 2,8 % |
Quelle: Weltbank, World Development Indicators (CC BY 4.0) · Grün/rot bei „seit 2015“: Veränderung in die erwünschte/unerwünschte Richtung. Mediane: eigene Berechnung aus den Länderwerten.
Nachbarn
Sudan und seine Nachbarländer
Letzter Wert und Platz unter den Entwicklungsländern; nur Nachbarn mit niedrigem oder mittlerem Einkommen.
| Kennzahl | Sudan | Zentralafrikanische Republik | Ägypten | Eritrea | Äthiopien | Libyen | Südsudan |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alphabetisierung | 53,5 % | 42,4 %102. · 2019 | 79,5 %66. · 2022 | – | 60,5 %92. · 2022 | – | – |
| Jugendalphabetisierung | 65,8 % | 50,6 %110. · 2019 | 95,2 %61. · 2022 | – | 84,7 %86. · 2022 | – | – |
| Vorschule | 47,4 %56. | 2,9 %107. · 2017 | 29,3 %78. · 2019 | 23,9 %86. · 2019 | 30,1 %77. · 2021 | – | 11,6 %97. · 2018 |
| Primarschule | 72,4 % | – | 96,7 %77. · 2024 | 89,7 %97. · 2022 | 84,4 %104. · 2024 | – | 98,4 %67. · 2024 |
| Sekundarschule | 43,5 % | – | 84,8 %57. · 2024 | 44,0 %91. · 2022 | – | – | 122,1 %3. · 2024 |
| Hochschulbildung | 15,9 %72. | – | 38,0 %43. · 2025 | 3,2 %101. · 2016 | – | – | – |
| Primarabschluss | 60,1 % | – | 98,2 %27. · 2024 | 61,3 %96. · 2022 | 54,4 %101. · 2024 | – | – |
| Abschluss Sek. I | 47,5 % | – | 83,9 %47. · 2024 | 53,4 %78. · 2022 | 21,4 %102. · 2023 | – | – |