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Bildung · Afrika südlich der Sahara · Niedriges Einkommen
Eritrea: Bildung
Alphabetisierung, Einschulung, Abschlüsse, Klassengrößen und Bildungsausgaben. 12 Kennzahlen für Eritrea: Werte seit 2000, Platz unter den Entwicklungsländern und in der Region, Vergleich mit den Medianen. Seit 2015 hat sich Eritrea bei 4 bewerteten Kennzahlen verbessert und bei 4 verschlechtert.
Vorschule
EritreaMedian EntwicklungsländerMedian Afrika südlich der Sahara
Primarschule
EritreaMedian EntwicklungsländerMedian Afrika südlich der Sahara
Kennzahlen
Bildung in Eritrea
Werte um 2000, 2005, 2010 und 2015 (± 2 Jahre), letzter Wert, Veränderung seit 2015, Platz unter den Entwicklungsländern (EL) und in der Region, Mediane.
| Kennzahl | ~2000 | ~2005 | ~2010 | ~2015 | Zuletzt | seit 2015 | Platz EL | Platz Region | Median EL | Median Region | Median Einkommensgruppe | Verlauf |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AlphabetisierungAlphabetisierungsrate Erwachsene, % | 52,5 % 2002 | · | 64,7 % 2008 | · | 64,7 % 2008 | – | – | – | 87,9 % | 71,8 % | 59,9 % | |
| JugendalphabetisierungAlphabetisierung Jugendlicher, % der 15–24-Jährigen | 77,9 % 2002 | · | 87,0 % 2008 | · | 87,0 % 2008 | – | – | – | 96,2 % | 82,4 % | 74,0 % | |
| VorschuleVorschulbesuch, % brutto | 8,5 % | 24,5 % | 23,9 % | 19,5 % | 23,9 % 2019 | +4,3 Pp. | 86.von 109 | 19.von 38 | 45,2 % | 24,1 % | 15,5 % | |
| PrimarschuleEinschulungsrate Primarstufe, % brutto | 95,3 % | 103,6 % | 73,6 % | 82,4 % | 89,7 % 2022 | +7,4 Pp. | 97.von 116 | 28.von 40 | 100,6 % | 100,4 % | 98,4 % | |
| SekundarschuleEinschulungsrate Sekundarstufe, % brutto | 45,3 % | 51,6 % | 51,6 % | 46,2 % | 44,0 % 2022 | −2,1 Pp. | 91.von 104 | 21.von 33 | 86,5 % | 51,5 % | 38,7 % | |
| HochschulbildungStudierendenquote (tertiär), % brutto | 2,0 % | 2,0 % 2004 | 4,4 % | 3,5 % | 3,2 % 2016 | −0,3 Pp. | 101.von 103 | 32.von 33 | 37,6 % | 10,4 % | 6,9 % | |
| PrimarabschlussAbschlussquote Primarstufe, % | 61,2 % | 86,2 % | 61,5 % | 61,8 % | 61,3 % 2022 | −0,5 Pp. | 96.von 107 | 25.von 35 | 91,3 % | 72,5 % | 60,7 % | |
| Abschluss Sek. IAbschlussquote Sekundarstufe I, % | 48,4 % | 52,8 % 2006 | 55,5 % | 49,1 % | 53,4 % 2022 | +4,3 Pp. | 78.von 104 | 14.von 33 | 83,0 % | 45,0 % | 36,8 % | |
| Kinder ohne SchuleKinder ohne Schulbesuch, % im Grundschulalter | 36,6 % | 22,7 % | 42,3 % | 34,3 % | 40,4 % 2022 | +6,1 Pp. | 4.von 108 | 4.von 37 | 4,9 % | 16,6 % | 24,8 % | |
| Schüler je LehrkraftSchüler je Lehrkraft, Primarstufe | 47,5 | 47,5 | 38,0 | 43,3 | 38,7 2018 | −11 % | 22.von 109 | 19.von 39 | 24,3 | 39,0 | 39,8 | |
| Ausgebildete LehrkräfteAusgebildete Lehrkräfte Primarstufe, % | 72,0 % | 83,6 % | 93,8 % | 70,7 % 2014 | 76,9 % 2022 | +6,3 Pp. | 72.von 103 | 25.von 40 | 89,5 % | 89,3 % | 76,9 % | |
| BildungsausgabenÖffentliche Bildungsausgaben, % des BIP | 4,0 % 2001 | 2,1 % 2006 | · | · | 2,1 % 2006 | – | – | – | 4,0 % | 3,2 % | 2,8 % |
Quelle: Weltbank, World Development Indicators (CC BY 4.0) · Grün/rot bei „seit 2015“: Veränderung in die erwünschte/unerwünschte Richtung. Mediane: eigene Berechnung aus den Länderwerten.
Nachbarn
Eritrea und seine Nachbarländer
Letzter Wert und Platz unter den Entwicklungsländern; nur Nachbarn mit niedrigem oder mittlerem Einkommen.
| Kennzahl | Eritrea | Dschibuti | Äthiopien | Sudan |
|---|---|---|---|---|
| Alphabetisierung | 64,7 % | – | 60,5 %92. · 2022 | – |
| Jugendalphabetisierung | 87,0 % | 79,6 %93. · 2017 | 84,7 %86. · 2022 | – |
| Vorschule | 23,9 %86. | 11,6 %96. · 2021 | 30,1 %77. · 2021 | 47,4 %56. · 2018 |
| Primarschule | 89,7 %97. | – | 84,4 %104. · 2024 | – |
| Sekundarschule | 44,0 %91. | – | – | – |
| Hochschulbildung | 3,2 %101. | – | – | 15,9 %72. · 2015 |
| Primarabschluss | 61,3 %96. | – | 54,4 %101. · 2024 | – |
| Abschluss Sek. I | 53,4 %78. | – | 21,4 %102. · 2023 | – |