MW
Bildung · Afrika südlich der Sahara · Niedriges Einkommen
Malawi: Bildung
Alphabetisierung, Einschulung, Abschlüsse, Klassengrößen und Bildungsausgaben. 13 Kennzahlen für Malawi: Werte seit 2000, Platz unter den Entwicklungsländern und in der Region, Vergleich mit den Medianen. Seit 2015 hat sich Malawi bei 4 bewerteten Kennzahlen verbessert und bei 5 verschlechtert.
Primarschule
MalawiMedian EntwicklungsländerMedian Afrika südlich der Sahara
Sekundarschule
MalawiMedian EntwicklungsländerMedian Afrika südlich der Sahara
Kennzahlen
Bildung in Malawi
Werte um 2000, 2005, 2010 und 2015 (± 2 Jahre), letzter Wert, Veränderung seit 2015, Platz unter den Entwicklungsländern (EL) und in der Region, Mediane.
| Kennzahl | ~2000 | ~2005 | ~2010 | ~2015 | Zuletzt | seit 2015 | Platz EL | Platz Region | Median EL | Median Region | Median Einkommensgruppe | Verlauf |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AlphabetisierungAlphabetisierungsrate Erwachsene, % | 64,1 % 1998 | · | · | 72,8 % 2017 | 70,2 % 2020 | −2,7 Pp. | 82.von 108 | 21.von 40 | 87,9 % | 71,8 % | 59,9 % | |
| JugendalphabetisierungAlphabetisierung Jugendlicher, % der 15–24-Jährigen | 76,0 % 1998 | · | · | 85,4 % 2017 | 80,7 % 2020 | −4,7 Pp. | 91.von 112 | 23.von 41 | 96,2 % | 82,4 % | 74,0 % | |
| VorschuleVorschulbesuch, % brutto | · | · | · | 83,6 % | 83,6 % 2015 | – | – | – | 45,2 % | 24,1 % | 15,5 % | |
| PrimarschuleEinschulungsrate Primarstufe, % brutto | 139,2 % | 131,8 % | 136,0 % | 139,5 % | 139,0 % 2024 | −0,5 Pp. | 3.von 116 | 3.von 40 | 100,6 % | 100,4 % | 98,4 % | |
| SekundarschuleEinschulungsrate Sekundarstufe, % brutto | 31,1 % | 28,7 % | 33,7 % | 39,7 % | 36,6 % 2023 | −3,1 Pp. | 96.von 104 | 25.von 33 | 86,5 % | 51,5 % | 38,7 % | |
| HochschulbildungStudierendenquote (tertiär), % brutto | 0,3 % | 0,5 % | 1,3 % | 0,8 % | 2,7 % 2022 | +1,9 Pp. | 102.von 103 | 33.von 33 | 37,6 % | 10,4 % | 6,9 % | |
| PrimarabschlussAbschlussquote Primarstufe, % | 64,4 % | 60,9 % | 65,9 % | 77,7 % 2014 | 70,1 % 2024 | −7,6 Pp. | 90.von 107 | 20.von 35 | 91,3 % | 72,5 % | 60,7 % | |
| Abschluss Sek. IAbschlussquote Sekundarstufe I, % | 31,7 % 1999 | 17,7 % | 18,8 % | 23,5 % | 24,4 % 2024 | +0,9 Pp. | 101.von 104 | 30.von 33 | 83,0 % | 45,0 % | 36,8 % | |
| Kinder ohne SchuleKinder ohne Schulbesuch, % im Grundschulalter | 2,0 % 1999 | 0,8 % | 1,0 % 2009 | · | 2,1 % 2022 | – | 78.von 108 | 31.von 37 | 4,9 % | 16,6 % | 24,8 % | |
| NEET-QuoteJugendliche ohne Arbeit und Ausbildung (NEET), % | · | 17,2 % | 18,1 % 2011 | 23,4 % 2017 | 39,4 % 2024 | +16,0 Pp. | 12.von 111 | 7.von 43 | 22,0 % | 23,2 % | 25,9 % | |
| Schüler je LehrkraftSchüler je Lehrkraft, Primarstufe | 63,2 1999 | 78,1 2007 | 79,3 | 69,5 | 58,7 2018 | −16 % | 3.von 109 | 3.von 39 | 24,3 | 39,0 | 39,8 | |
| Ausgebildete LehrkräfteAusgebildete Lehrkräfte Primarstufe, % | 53,5 % 1999 | 88,4 % 2007 | 95,9 % | 90,8 % 2013 | 94,8 % 2024 | +4,0 Pp. | 43.von 103 | 16.von 40 | 89,5 % | 89,3 % | 76,9 % | |
| BildungsausgabenÖffentliche Bildungsausgaben, % des BIP | 3,6 % | 2,2 % 2003 | 2,4 % | 3,9 % | 2,7 % 2022 | −1,1 Pp. | 90.von 113 | 30.von 42 | 4,0 % | 3,2 % | 2,8 % |
Quelle: Weltbank, World Development Indicators (CC BY 4.0) · Grün/rot bei „seit 2015“: Veränderung in die erwünschte/unerwünschte Richtung. Mediane: eigene Berechnung aus den Länderwerten.
Nachbarn
Malawi und seine Nachbarländer
Letzter Wert und Platz unter den Entwicklungsländern; nur Nachbarn mit niedrigem oder mittlerem Einkommen.
| Kennzahl | Malawi | Mosambik | Tansania | Sambia |
|---|---|---|---|---|
| Alphabetisierung | 70,2 %82. | 61,7 %91. · 2022 | 78,2 %69. · 2022 | 71,8 %79. · 2024 |
| Jugendalphabetisierung | 80,7 %91. | 71,4 %99. · 2022 | 87,1 %83. · 2022 | 77,7 %95. · 2024 |
| Vorschule | 83,6 % | – | 77,3 %28. · 2021 | 8,7 %100. · 2017 |
| Primarschule | 139,0 %3. | 119,2 %10. · 2022 | 92,7 %90. · 2024 | 115,6 %14. · 2024 |
| Sekundarschule | 36,6 %96. | – | 28,2 %100. · 2021 | 56,8 %78. · 2024 |
| Hochschulbildung | 2,7 %102. | 7,5 %91. · 2018 | 4,0 %100. · 2024 | – |
| Primarabschluss | 70,1 %90. | 72,4 %86. · 2022 | 77,3 %79. · 2024 | – |
| Abschluss Sek. I | 24,4 %101. | – | 34,2 %95. · 2024 | – |