KM
Bildung · Afrika südlich der Sahara · Unteres mittleres Einkommen
Komoren: Bildung
Alphabetisierung, Einschulung, Abschlüsse, Klassengrößen und Bildungsausgaben. 13 Kennzahlen für Komoren: Werte seit 2000, Platz unter den Entwicklungsländern und in der Region, Vergleich mit den Medianen. Seit 2015 hat sich Komoren bei 5 bewerteten Kennzahlen verbessert und bei 5 verschlechtert.
Vorschule
KomorenMedian EntwicklungsländerMedian Afrika südlich der Sahara
Primarschule
KomorenMedian EntwicklungsländerMedian Afrika südlich der Sahara
Kennzahlen
Bildung in Komoren
Werte um 2000, 2005, 2010 und 2015 (± 2 Jahre), letzter Wert, Veränderung seit 2015, Platz unter den Entwicklungsländern (EL) und in der Region, Mediane.
| Kennzahl | ~2000 | ~2005 | ~2010 | ~2015 | Zuletzt | seit 2015 | Platz EL | Platz Region | Median EL | Median Region | Median Einkommensgruppe | Verlauf |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AlphabetisierungAlphabetisierungsrate Erwachsene, % | 68,2 % | · | · | 73,6 % 2014 | 75,6 % 2021 | +2,0 Pp. | 74.von 108 | 14.von 40 | 87,9 % | 71,8 % | 78,2 % | |
| JugendalphabetisierungAlphabetisierung Jugendlicher, % der 15–24-Jährigen | 80,2 % | · | 82,0 % 2012 | 86,0 % 2014 | 90,8 % 2021 | +4,8 Pp. | 75.von 112 | 12.von 41 | 96,2 % | 82,4 % | 92,5 % | |
| VorschuleVorschulbesuch, % brutto | 2,1 % | 4,3 % 2004 | 24,6 % 2008 | 16,4 % 2016 | 21,8 % 2018 | +5,4 Pp. | 89.von 109 | 22.von 38 | 45,2 % | 24,1 % | 37,5 % | |
| PrimarschuleEinschulungsrate Primarstufe, % brutto | 93,0 % | 97,9 % 2004 | 111,3 % 2011 | 113,6 % 2014 | 97,0 % 2024 | −16,6 Pp. | 74.von 116 | 24.von 40 | 100,6 % | 100,4 % | 100,5 % | |
| SekundarschuleEinschulungsrate Sekundarstufe, % brutto | 31,9 % 1999 | 42,6 % 2004 | · | 61,5 % 2014 | 54,8 % 2022 | −6,7 Pp. | 80.von 104 | 15.von 33 | 86,5 % | 51,5 % | 67,7 % | |
| HochschulbildungStudierendenquote (tertiär), % brutto | 1,6 % | 4,4 % 2007 | 7,9 % | 9,6 % 2014 | 18,8 % 2017 | +9,2 Pp. | 69.von 103 | 7.von 33 | 37,6 % | 10,4 % | 19,6 % | |
| PrimarabschlussAbschlussquote Primarstufe, % | 43,7 % 1999 | 56,6 % 2004 | 67,0 % 2008 | 80,8 % 2014 | 72,7 % 2024 | −8,1 Pp. | 85.von 107 | 17.von 35 | 91,3 % | 72,5 % | 86,0 % | |
| Abschluss Sek. IAbschlussquote Sekundarstufe I, % | 26,9 % 2002 | 33,3 % 2004 | · | 48,1 % 2014 | 44,1 % 2024 | −4,0 Pp. | 86.von 104 | 19.von 33 | 83,0 % | 45,0 % | 65,1 % | |
| Kinder ohne SchuleKinder ohne Schulbesuch, % im Grundschulalter | 39,2 % | 26,3 % 2007 | · | 6,3 % 2014 | 20,6 % 2024 | +14,4 Pp. | 21.von 108 | 16.von 37 | 4,9 % | 16,6 % | 9,0 % | |
| NEET-QuoteJugendliche ohne Arbeit und Ausbildung (NEET), % | · | 37,2 % 2004 | · | 27,6 % 2014 | 21,2 % 2021 | −6,4 Pp. | 61.von 111 | 26.von 43 | 22,0 % | 23,2 % | 25,6 % | |
| Schüler je LehrkraftSchüler je Lehrkraft, Primarstufe | 36,8 | 35,0 2004 | 27,7 2011 | 18,9 2017 | 28,1 2018 | +48 % | 41.von 109 | 30.von 39 | 24,3 | 39,0 | 28,1 | |
| Ausgebildete LehrkräfteAusgebildete Lehrkräfte Primarstufe, % | · | · | 55,2 % 2011 | 75,1 % 2013 | 75,1 % 2022 | ±0,0 Pp. | 76.von 103 | 28.von 40 | 89,5 % | 89,3 % | 89,4 % | |
| BildungsausgabenÖffentliche Bildungsausgaben, % des BIP | 2,3 % 2002 | · | 2,8 % 2011 | 2,5 % | 2,3 % 2023 | −0,2 Pp. | 96.von 113 | 34.von 42 | 4,0 % | 3,2 % | 4,1 % |
Quelle: Weltbank, World Development Indicators (CC BY 4.0) · Grün/rot bei „seit 2015“: Veränderung in die erwünschte/unerwünschte Richtung. Mediane: eigene Berechnung aus den Länderwerten.
Nachbarn
Komoren und seine Nachbarländer
Letzter Wert und Platz unter den Entwicklungsländern; nur Nachbarn mit niedrigem oder mittlerem Einkommen.
| Kennzahl | Komoren | Madagaskar | Mosambik | Tansania |
|---|---|---|---|---|
| Alphabetisierung | 75,6 %74. | 74,7 %75. · 2021 | 61,7 %91. · 2022 | 78,2 %69. · 2022 |
| Jugendalphabetisierung | 90,8 %75. | 82,4 %87. · 2021 | 71,4 %99. · 2022 | 87,1 %83. · 2022 |
| Vorschule | 21,8 %89. | 40,1 %63. · 2019 | – | 77,3 %28. · 2021 |
| Primarschule | 97,0 %74. | 132,7 %4. · 2024 | 119,2 %10. · 2022 | 92,7 %90. · 2024 |
| Sekundarschule | 54,8 %80. | 34,1 %98. · 2021 | – | 28,2 %100. · 2021 |
| Hochschulbildung | 18,8 %69. | 6,1 %94. · 2023 | 7,5 %91. · 2018 | 4,0 %100. · 2024 |
| Primarabschluss | 72,7 %85. | 60,7 %97. · 2024 | 72,4 %86. · 2022 | 77,3 %79. · 2024 |
| Abschluss Sek. I | 44,1 %86. | 30,9 %96. · 2024 | – | 34,2 %95. · 2024 |