IR
Bildung · Naher Osten, Nordafrika · Oberes mittleres Einkommen
Iran: Bildung
Alphabetisierung, Einschulung, Abschlüsse, Klassengrößen und Bildungsausgaben. 13 Kennzahlen für Iran: Werte seit 2000, Platz unter den Entwicklungsländern und in der Region, Vergleich mit den Medianen. Seit 2015 hat sich Iran bei 7 bewerteten Kennzahlen verbessert und bei 3 verschlechtert.
Alphabetisierung
IranMedian EntwicklungsländerMedian Naher Osten, Nordafrika
Jugendalphabetisierung
IranMedian EntwicklungsländerMedian Naher Osten, Nordafrika
Kennzahlen
Bildung in Iran
Werte um 2000, 2005, 2010 und 2015 (± 2 Jahre), letzter Wert, Veränderung seit 2015, Platz unter den Entwicklungsländern (EL) und in der Region, Mediane.
| Kennzahl | ~2000 | ~2005 | ~2010 | ~2015 | Zuletzt | seit 2015 | Platz EL | Platz Region | Median EL | Median Region | Median Einkommensgruppe | Verlauf |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AlphabetisierungAlphabetisierungsrate Erwachsene, % | 77,0 % 2002 | 82,4 % | 83,7 % | 85,3 % | 88,9 % 2023 | +3,6 Pp. | 53.von 108 | 5.von 11 | 87,9 % | 86,2 % | 96,0 % | |
| JugendalphabetisierungAlphabetisierung Jugendlicher, % der 15–24-Jährigen | · | 97,4 % | 97,8 % | 97,9 % | 98,7 % 2023 | +0,8 Pp. | 36.von 112 | 2.von 12 | 96,2 % | 98,2 % | 99,0 % | |
| VorschuleVorschulbesuch, % brutto | 18,5 % | 44,5 % | 40,2 % | 52,6 % | 72,5 % 2020 | +19,9 Pp. | 36.von 109 | 2.von 7 | 45,2 % | 49,5 % | 72,5 % | |
| PrimarschuleEinschulungsrate Primarstufe, % brutto | 97,8 % | 105,2 % | 98,4 % | 104,1 % | 102,0 % 2023 | −2,2 Pp. | 48.von 116 | 5.von 11 | 100,6 % | 98,6 % | 101,1 % | |
| SekundarschuleEinschulungsrate Sekundarstufe, % brutto | 75,0 % | 74,4 % | 79,0 % | 82,7 % | 85,1 % 2023 | +2,4 Pp. | 56.von 104 | 5.von 10 | 86,5 % | 85,0 % | 92,1 % | |
| HochschulbildungStudierendenquote (tertiär), % brutto | 18,8 % | 22,7 % | 42,5 % | 70,7 % | 58,7 % 2022 | −12,0 Pp. | 18.von 103 | 1.von 11 | 37,6 % | 44,5 % | 48,2 % | |
| PrimarabschlussAbschlussquote Primarstufe, % | 88,9 % | 109,3 % | 96,4 % | 95,6 % | 97,4 % 2023 | +1,9 Pp. | 31.von 107 | 4.von 11 | 91,3 % | 93,6 % | 97,2 % | |
| Abschluss Sek. IAbschlussquote Sekundarstufe I, % | 74,7 % | 81,8 % 2006 | 86,2 % | 85,8 % 2016 | 85,2 % 2023 | −0,6 Pp. | 44.von 104 | 3.von 11 | 83,0 % | 79,0 % | 90,4 % | |
| Kinder ohne SchuleKinder ohne Schulbesuch, % im Grundschulalter | 16,7 % | 0,9 % | 5,5 % | 3,8 % | 0,1 % 2023 | −3,7 Pp. | 107.von 108 | 10.von 10 | 4,9 % | 2,7 % | 3,8 % | |
| NEET-QuoteJugendliche ohne Arbeit und Ausbildung (NEET), % | · | 36,0 % | 34,4 % | 32,7 % | 24,3 % 2024 | −8,4 Pp. | 50.von 111 | 7.von 11 | 22,0 % | 28,5 % | 20,2 % | |
| Schüler je LehrkraftSchüler je Lehrkraft, Primarstufe | 26,1 | 21,7 | 20,5 2009 | 26,8 | 28,5 2017 | +6,5 % | 40.von 109 | 4.von 12 | 24,3 | 24,5 | 17,7 | |
| Ausgebildete LehrkräfteAusgebildete Lehrkräfte Primarstufe, % | 98,4 % 2001 | 95,8 % 2006 | 98,4 % 2008 | 100,0 % | 100,0 % 2017 | ±0,0 Pp. | 6.von 103 | 2.von 11 | 89,5 % | 93,6 % | 91,4 % | |
| BildungsausgabenÖffentliche Bildungsausgaben, % des BIP | 4,0 % | 4,1 % | 3,7 % | 2,6 % | 2,8 % 2023 | +0,2 Pp. | 88.von 113 | 6.von 8 | 4,0 % | 4,3 % | 4,2 % |
Quelle: Weltbank, World Development Indicators (CC BY 4.0) · Grün/rot bei „seit 2015“: Veränderung in die erwünschte/unerwünschte Richtung. Mediane: eigene Berechnung aus den Länderwerten.
Nachbarn
Iran und seine Nachbarländer
Letzter Wert und Platz unter den Entwicklungsländern; nur Nachbarn mit niedrigem oder mittlerem Einkommen.
| Kennzahl | Iran | Afghanistan | Armenien | Aserbaidschan | Irak | Pakistan | Turkmenistan |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alphabetisierung | 88,9 %53. | 37,3 %105. · 2021 | 99,8 %5. · 2023 | 99,8 %6. · 2023 | 84,1 %64. · 2021 | 58,9 %95. · 2021 | 99,9 %3. · 2022 |
| Jugendalphabetisierung | 98,7 %36. | 62,7 %107. · 2022 | 99,9 %5. · 2023 | 99,9 %6. · 2023 | 92,4 %70. · 2021 | 73,1 %97. · 2021 | 99,9 %4. · 2022 |
| Vorschule | 72,5 %36. | – | 28,8 %80. · 2021 | 46,3 %57. · 2021 | – | 82,6 %23. · 2019 | 35,9 %68. · 2020 |
| Primarschule | 102,0 %48. | 112,2 %21. · 2023 | 102,0 %47. · 2024 | 105,6 %37. · 2024 | – | 83,7 %105. · 2024 | 95,7 %82. · 2024 |
| Sekundarschule | 85,1 %56. | 59,6 %76. · 2023 | 90,9 %36. · 2024 | 91,1 %35. · 2024 | – | 48,3 %87. · 2024 | 94,6 %26. · 2024 |
| Hochschulbildung | 58,7 %18. | 10,9 %82. · 2020 | 52,8 %26. · 2024 | 41,3 %40. · 2024 | – | 10,9 %81. · 2024 | 20,4 %66. · 2024 |
| Primarabschluss | 97,4 %31. | 90,3 %60. · 2023 | 98,2 %26. · 2024 | 97,2 %33. · 2024 | – | 74,1 %83. · 2024 | 98,6 %23. · 2024 |
| Abschluss Sek. I | 85,2 %44. | 62,1 %69. · 2023 | 97,9 %11. · 2024 | 80,3 %55. · 2024 | – | 55,8 %77. · 2024 | 81,1 %54. · 2022 |