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PE
Bildung · Lateinamerika und Karibik · Oberes mittleres Einkommen

Peru: Bildung

Alphabetisierung, Einschulung, Abschlüsse, Klassengrößen und Bildungsausgaben. 13 Kennzahlen für Peru: Werte seit 2000, Platz unter den Entwicklungsländern und in der Region, Vergleich mit den Medianen. Seit 2015 hat sich Peru bei 5 bewerteten Kennzahlen verbessert und bei 5 verschlechtert.

Alphabetisierung
PeruMedian EntwicklungsländerMedian Lateinamerika und Karibik
75%80%85%90%95%200020052010201520202025Peru93,7 %Median EntwicklungsländerMedian Lateinamerika und Karibik
Jugendalphabetisierung
PeruMedian EntwicklungsländerMedian Lateinamerika und Karibik
90%92%95%98%100%200020052010201520202025Peru99,5 %Median EntwicklungsländerMedian Lateinamerika und Karibik
Kennzahlen

Bildung in Peru

Werte um 2000, 2005, 2010 und 2015 (± 2 Jahre), letzter Wert, Veränderung seit 2015, Platz unter den Entwicklungsländern (EL) und in der Region, Mediane.

Kennzahl~2000~2005~2010~2015Zuletztseit 2015Platz ELPlatz RegionMedian ELMedian RegionMedian EinkommensgruppeVerlauf
AlphabetisierungAlphabetisierungsrate Erwachsene, %·87,9 %93,8 % 201294,2 %93,7 % 2024−0,5 Pp.41.von 10810.von 1887,9 %93,8 %96,0 %
JugendalphabetisierungAlphabetisierung Jugendlicher, % der 15–24-Jährigen97,6 %97,1 %98,3 %99,0 %99,5 % 2024+0,5 Pp.21.von 1125.von 2096,2 %98,6 %99,0 %
VorschuleVorschulbesuch, % brutto57,9 %64,0 %78,9 %89,2 %96,4 % 2021+7,3 Pp.9.von 1094.von 2045,2 %55,3 %72,5 %
PrimarschuleEinschulungsrate Primarstufe, % brutto116,4 %114,1 %112,2 %102,8 %112,8 % 2024+10,0 Pp.19.von 1162.von 22100,6 %99,8 %101,1 %
SekundarschuleEinschulungsrate Sekundarstufe, % brutto80,8 %82,8 %96,1 %100,3 %108,3 % 2024+8,0 Pp.6.von 1042.von 2286,5 %91,1 %92,1 %
HochschulbildungStudierendenquote (tertiär), % brutto33,4 %32,5 %·73,2 % 201671,2 % 2017−2,0 Pp.10.von 1033.von 1837,6 %41,5 %48,2 %
PrimarabschlussAbschlussquote Primarstufe, %97,0 %99,1 %104,5 %102,8 %95,0 % 2019−7,8 Pp.––91,3 %91,1 %97,2 %
Abschluss Sek. IAbschlussquote Sekundarstufe I, %75,4 %80,7 %89,9 %89,4 %92,0 % 2019+2,6 Pp.––83,0 %83,2 %90,4 %
Kinder ohne SchuleKinder ohne Schulbesuch, % im Grundschulalter1,5 %0,5 %0,6 %0,1 % 20160,2 % 2019+0,1 Pp.––4,9 %5,8 %3,8 %
NEET-QuoteJugendliche ohne Arbeit und Ausbildung (NEET), %19,9 %24,0 %15,2 %18,6 %22,8 % 2022+4,2 Pp.55.von 1116.von 1822,0 %19,9 %20,2 %
Schüler je LehrkraftSchüler je Lehrkraft, Primarstufe28,723,019,718,017,4 2018−3,3 %85.von 10912.von 1824,318,417,7
Ausgebildete LehrkräfteAusgebildete Lehrkräfte Primarstufe, %····13,1 % 2023–103.von 10318.von 1889,5 %89,1 %91,4 %
BildungsausgabenÖffentliche Bildungsausgaben, % des BIP3,2 %2,8 %2,9 %4,0 %4,4 % 2024+0,4 Pp.47.von 11312.von 224,0 %4,4 %4,2 %

Quelle: Weltbank, World Development Indicators (CC BY 4.0) · Grün/rot bei „seit 2015“: Veränderung in die erwünschte/unerwünschte Richtung. Mediane: eigene Berechnung aus den Länderwerten.

Nachbarn

Peru und seine Nachbarländer

Letzter Wert und Platz unter den Entwicklungsländern; nur Nachbarn mit niedrigem oder mittlerem Einkommen.

KennzahlPeruBolivienBrasilienKolumbienEcuador
Alphabetisierung93,7 %41.96,7 %28. · 202494,7 %36. · 202495,3 %34. · 202493,5 %43. · 2024
Jugendalphabetisierung99,5 %21.99,8 %11. · 202499,5 %22. · 202499,0 %29. · 202499,0 %28. · 2024
Vorschule96,4 %9.78,5 %25. · 202085,9 %19. · 202085,9 %21. · 202055,3 %48. · 2021
Primarschule112,8 %19.93,7 %85. · 2024104,3 %42. · 2024104,8 %40. · 202297,2 %73. · 2023
Sekundarschule108,3 %6.90,5 %39. · 2024104,1 %10. · 2024101,6 %14. · 202292,8 %29. · 2023
Hochschulbildung71,2 %10.–69,7 %13. · 202459,3 %17. · 202267,9 %15. · 2023
Primarabschluss95,0 %91,0 %58. · 2024–97,1 %34. · 2022100,2 %17. · 2023
Abschluss Sek. I92,0 %88,5 %37. · 2024–83,0 %51. · 202290,5 %31. · 2023