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Papua-Neuguinea: Bildung
Alphabetisierung, Einschulung, Abschlüsse, Klassengrößen und Bildungsausgaben. 11 Kennzahlen für Papua-Neuguinea: Werte seit 2000, Platz unter den Entwicklungsländern und in der Region, Vergleich mit den Medianen. Seit 2015 hat sich Papua-Neuguinea bei 5 bewerteten Kennzahlen verbessert und bei 0 verschlechtert.
Bildung in Papua-Neuguinea
Werte um 2000, 2005, 2010 und 2015 (± 2 Jahre), letzter Wert, Veränderung seit 2015, Platz unter den Entwicklungsländern (EL) und in der Region, Mediane.
| Kennzahl | ~2000 | ~2005 | ~2010 | ~2015 | Zuletzt | seit 2015 | Platz EL | Platz Region | Median EL | Median Region | Median Einkommensgruppe | Verlauf |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AlphabetisierungAlphabetisierungsrate Erwachsene, % | 57,3 % | · | 69,0 % | 70,1 % 2017 | 87,0 % 2022 | +16,9 Pp. | 62.von 108 | 15.von 18 | 87,9 % | 93,4 % | 78,2 % | |
| JugendalphabetisierungAlphabetisierung Jugendlicher, % der 15–24-Jährigen | 66,7 % | · | 81,2 % | 82,7 % 2017 | 91,9 % 2022 | +9,2 Pp. | 73.von 112 | 15.von 18 | 96,2 % | 97,4 % | 92,5 % | |
| VorschuleVorschulbesuch, % brutto | 58,1 % 2002 | · | 95,8 % 2008 | 43,2 % 2016 | 45,8 % 2018 | +2,7 Pp. | 58.von 109 | 15.von 21 | 45,2 % | 74,4 % | 37,5 % | |
| PrimarschuleEinschulungsrate Primarstufe, % brutto | 68,4 % | 57,0 % | 100,9 % 2012 | 104,5 % 2016 | 121,1 % 2023 | +16,6 Pp. | 6.von 116 | 1.von 20 | 100,6 % | 100,9 % | 100,5 % | |
| SekundarschuleEinschulungsrate Sekundarstufe, % brutto | 19,9 % 1998 | · | 37,1 % 2012 | · | 52,1 % 2023 | – | 81.von 104 | 15.von 16 | 86,5 % | 90,7 % | 67,7 % | |
| PrimarabschlussAbschlussquote Primarstufe, % | 52,2 % | 54,5 % 2003 | · | 74,1 % 2016 | 82,7 % 2023 | +8,6 Pp. | 74.von 107 | 17.von 19 | 91,3 % | 93,5 % | 86,0 % | |
| Abschluss Sek. IAbschlussquote Sekundarstufe I, % | 27,9 % 1998 | · | 59,2 % 2012 | · | 41,9 % 2023 | – | 90.von 104 | 19.von 19 | 83,0 % | 92,2 % | 65,1 % | |
| Kinder ohne SchuleKinder ohne Schulbesuch, % im Grundschulalter | · | · | 30,2 % 2012 | 10,8 % 2016 | 4,0 % 2021 | −6,8 Pp. | 62.von 108 | 9.von 19 | 4,9 % | 3,7 % | 9,0 % | |
| NEET-QuoteJugendliche ohne Arbeit und Ausbildung (NEET), % | · | · | 35,5 % | · | 27,7 % 2022 | – | 37.von 111 | 7.von 18 | 22,0 % | 22,5 % | 25,6 % | |
| Schüler je LehrkraftSchüler je Lehrkraft, Primarstufe | 35,4 | · | · | 35,5 2016 | 35,5 2016 | – | 27.von 109 | 2.von 19 | 24,3 | 21,3 | 28,1 | |
| BildungsausgabenÖffentliche Bildungsausgaben, % des BIP | · | · | · | 1,6 % | 0,8 % 2023 | −0,8 Pp. | 110.von 113 | 20.von 20 | 4,0 % | 4,2 % | 4,1 % |
Quelle: Weltbank, World Development Indicators (CC BY 4.0) · Grün/rot bei „seit 2015“: Veränderung in die erwünschte/unerwünschte Richtung. Mediane: eigene Berechnung aus den Länderwerten.
Papua-Neuguinea und seine Nachbarländer
Letzter Wert und Platz unter den Entwicklungsländern; nur Nachbarn mit niedrigem oder mittlerem Einkommen.
| Kennzahl | Papua-Neuguinea | Mikronesien | Indonesien | Salomonen |
|---|---|---|---|---|
| Alphabetisierung | 87,0 %62. | – | 96,0 %30. · 2020 | – |
| Jugendalphabetisierung | 91,9 %73. | – | 93,8 %65. · 2022 | – |
| Vorschule | 45,8 %58. | 5,9 %106. · 2021 | 62,3 %46. · 2018 | 93,3 %12. · 2019 |
| Primarschule | 121,1 %6. | 82,2 %106. · 2024 | 100,4 %61. · 2025 | 81,8 %107. · 2024 |
| Sekundarschule | 52,1 %81. | – | 97,2 %22. · 2025 | – |
| Primarabschluss | 82,7 %74. | 78,9 %78. · 2024 | 100,0 %19. · 2023 | 70,5 %89. · 2024 |
| Abschluss Sek. I | 41,9 %90. | 75,1 %61. · 2024 | 99,7 %8. · 2025 | 57,8 %72. · 2023 |
| Kinder ohne Schule | 4,0 %62. | 23,1 %17. · 2024 | 0,9 %89. · 2025 | 30,1 %11. · 2024 |