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Montenegro: Bildung
Alphabetisierung, Einschulung, Abschlüsse, Klassengrößen und Bildungsausgaben. 10 Kennzahlen für Montenegro: Werte seit 2000, Platz unter den Entwicklungsländern und in der Region, Vergleich mit den Medianen. Seit 2015 hat sich Montenegro bei 5 bewerteten Kennzahlen verbessert und bei 2 verschlechtert.
Bildung in Montenegro
Werte um 2000, 2005, 2010 und 2015 (± 2 Jahre), letzter Wert, Veränderung seit 2015, Platz unter den Entwicklungsländern (EL) und in der Region, Mediane.
| Kennzahl | ~2000 | ~2005 | ~2010 | ~2015 | Zuletzt | seit 2015 | Platz EL | Platz Region | Median EL | Median Region | Median Einkommensgruppe | Verlauf |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AlphabetisierungAlphabetisierungsrate Erwachsene, % | · | 97,8 % 2003 | 98,4 % 2011 | · | 98,5 % 2018 | – | 17.von 108 | 12.von 15 | 87,9 % | 99,7 % | 96,0 % | |
| JugendalphabetisierungAlphabetisierung Jugendlicher, % der 15–24-Jährigen | · | 99,4 % 2003 | 99,2 % 2011 | · | 97,4 % 2018 | – | 48.von 112 | 14.von 15 | 96,2 % | 99,8 % | 99,0 % | |
| VorschuleVorschulbesuch, % brutto | 32,1 % 2001 | 31,5 % | 31,4 % | 55,4 % | 72,9 % 2021 | +17,5 Pp. | 35.von 109 | 6.von 17 | 45,2 % | 55,0 % | 72,5 % | |
| PrimarschuleEinschulungsrate Primarstufe, % brutto | · | 108,8 % | 108,3 % | 101,2 % | 106,1 % 2023 | +4,9 Pp. | 36.von 116 | 4.von 17 | 100,6 % | 99,4 % | 101,1 % | |
| SekundarschuleEinschulungsrate Sekundarstufe, % brutto | · | 91,0 % | 99,0 % | 91,9 % | 93,9 % 2023 | +2,0 Pp. | 27.von 104 | 9.von 17 | 86,5 % | 93,9 % | 92,1 % | |
| HochschulbildungStudierendenquote (tertiär), % brutto | 18,1 % | 24,9 % | 55,3 % | 63,9 % | 55,2 % 2023 | −8,8 Pp. | 20.von 103 | 9.von 17 | 37,6 % | 55,2 % | 48,2 % | |
| PrimarabschlussAbschlussquote Primarstufe, % | · | · | 74,4 % 2011 | 99,9 % | 106,7 % 2023 | +6,8 Pp. | 9.von 107 | 3.von 16 | 91,3 % | 97,6 % | 97,2 % | |
| Abschluss Sek. IAbschlussquote Sekundarstufe I, % | · | · | 75,4 % 2011 | 91,6 % | 97,0 % 2023 | +5,4 Pp. | 15.von 104 | 7.von 16 | 83,0 % | 94,6 % | 90,4 % | |
| Kinder ohne SchuleKinder ohne Schulbesuch, % im Grundschulalter | · | 0,1 % | 0,4 % 2011 | 0,0 % | 0,2 % 2023 | +0,2 Pp. | 105.von 108 | 15.von 16 | 4,9 % | 2,5 % | 3,8 % | |
| NEET-QuoteJugendliche ohne Arbeit und Ausbildung (NEET), % | · | · | 16,3 % 2011 | 19,2 % | 14,2 % 2024 | −4,9 Pp. | 95.von 111 | 12.von 15 | 22,0 % | 19,4 % | 20,2 % |
Quelle: Weltbank, World Development Indicators (CC BY 4.0) · Grün/rot bei „seit 2015“: Veränderung in die erwünschte/unerwünschte Richtung. Mediane: eigene Berechnung aus den Länderwerten.
Montenegro und seine Nachbarländer
Letzter Wert und Platz unter den Entwicklungsländern; nur Nachbarn mit niedrigem oder mittlerem Einkommen.
| Kennzahl | Montenegro | Albanien | Bosnien und Herzegowina | Serbien | Kosovo |
|---|---|---|---|---|---|
| Alphabetisierung | 98,5 %17. | 97,7 %22. · 2023 | 97,0 %26. · 2013 | 99,3 %12. · 2022 | – |
| Jugendalphabetisierung | 97,4 %48. | 99,1 %25. · 2023 | 99,7 %18. · 2013 | 99,7 %15. · 2022 | – |
| Vorschule | 72,9 %35. | 69,2 %40. · 2021 | 25,5 %84. · 2021 | 63,8 %45. · 2021 | – |
| Primarschule | 106,1 %36. | 111,5 %22. · 2024 | 101,2 %53. · 2023 | 96,0 %80. · 2024 | – |
| Sekundarschule | 93,9 %27. | 108,4 %5. · 2024 | 87,9 %48. · 2023 | 89,8 %44. · 2024 | – |
| Hochschulbildung | 55,2 %20. | 84,1 %6. · 2024 | 45,5 %33. · 2023 | 70,6 %11. · 2024 | – |
| Primarabschluss | 106,7 %9. | 107,3 %7. · 2024 | 100,5 %16. · 2023 | 96,0 %36. · 2022 | – |
| Abschluss Sek. I | 97,0 %15. | 104,2 %3. · 2024 | 93,8 %23. · 2023 | 95,3 %19. · 2022 | – |